Преподаватель: студенты не дочитывают 20-страничную статью. Тред спорит — не могут или не хотят

Эссе «My Students Can't Read» и почему оно взорвало HN

Преподаватель опубликовал в The Chronicle of Higher Education эссе с прямолинейным заголовком: его студенты больше не способны прочитать 20-страничную статью. Текст собрал 108 очков и 158 комментариев — тема задевает каждого, кто заметил, что и сам уже не дочитывает лонгриды.

Что именно утверждает преподаватель

Аргумент эссе — не просто жалоба «молодёжь обленилась». Автор описывает конкретный сбой навыка: студенты не могут проследить аргумент через страницы, отделить тезис источника от его пересказа, удержать логику длинного текста. И описывает, что он с этим делает в аудитории:

«Я делаю что могу в своей аудитории. Я разбиваю 20-страничные статьи на две половины и задаю первую с явными аналитическими заданиями. Требую черновое письмо до формальных черновиков. Наглядно, прямо на доске, показываю, как отслеживать аргумент через страницы и отличать утверждение источника от его изложения» — пересказ описанной автором практики, процитированной в треде

Ключевая фраза, которую тред растащил на спор, — про ставки:

«Студенты, которые сегодня не могут прочитать 20-страничную статью, — это завтрашние избиратели, не способные прочитать законопроект, и присяжные, не способные проследить за заключительной речью» — тезис автора эссе

Именно эту строку дискуссия и взяла на разбор.

Тред: «законы не читает вообще никто»

Главный разворот — атака на саму аналогию автора. Несколько участников возразили, что чтение законопроектов — плохой пример, потому что грамотность тут почти ни при чём:

«Грамотность, очевидно, сверхважна, но это плохие примеры: почти никто не читает законопроекты и не следит за речами в суде» — участник, оспоривший аналогию

Его мысль развили резче — сравнив юридический язык с кодом:

«Юридический язык — это, по сути, язык программирования для юристов. Ждать, что его поймёт не-юрист, так же неразумно, как ждать, что не-программист поймёт исходный код. Даже большинство политиков держат штат, который и читает законы» — комментатор про язык законов как код

«Не могут или не хотят» — и при чём тут ИИ

Вторая линия спора — переформулировка диагноза. Может, дело не в утраченном навыке, а в том, что 20 страниц больше не стоят времени:

«Не могут или не хотят? В эпоху, когда внимания требует миллион вещей, 20-страничная статья просит очень много чьего-то времени» — участник, переформулировавший проблему

И тут же — самое мрачное наблюдение треда, что навык исчезает не только у студентов:

«Я разговаривал с венчурным инвестором на днях — он скармливает все питчи, что видит, LLM, и тот выдаёт ему буллеты» — комментатор про VC и LLM

Обобщение прозвучало жёстко: смартфоны и соцсети были разминкой, а ИИ — добивающий удар; мы растим поколение, у которого нет ни навыка, ни мотивации думать самостоятельно. Но нашлись и честные к себе голоса:

«Думаю, дело просто в культуре. Я старый. Раньше регулярно читал длинные книги. Теперь не могу досмотреть даже 20-минутное видео, если не иду пешком или не за рулём» — пользователь о себе

Идеальная ирония: статью про нечитающих не прочитать

И финальный поворот, ради которого тред стоит открыть: текст о том, что люди разучились читать, сам спрятан за стеной регистрации.

«Может, они не могут читать, потому что статья за пейволом» — участник, заметивший иронию

Комментаторы наперебой выкладывали зеркала на archive.ph, а один подвёл итог одной строкой:

«Ирония: нельзя прочитать саму статью, не обойдя стену входа» — пользователь про пейвол

Что в сухом остатке

Эссе попало в нерв, но тред его же и уравновесил. Да, преподаватель описывает реальный сбой — студенты не держат аргумент через страницы, и это подтверждают другие педагоги из калифорнийских и орегонских колледжей прямо в обсуждении. Но его громкая аналогия про избирателей и присяжных оказалась уязвимой, а «кризис чтения» — не только студенческим: его честно признают за собой и сорокалетние инженеры, и венчурные инвесторы, делегирующие чтение модели. И всё это — под текстом, который сам не открывается без обхода пейвола. Проблема, похоже, шире аудитории: дело не в том, что разучились читать дети, а в том, что длинный текст перестал окупать внимание у всех.